<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
<META http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-15">

<META NAME="author" CONTENT="FQS">
<META NAME="description" CONTENT="Forum Qualitative Sozialforschung ist ein mehrsprachiges Online-Journal, das den Austausch zwischen qualitativ Forschenden unterschiedlicher Nationalit&auml;ten und Disziplinen f&ouml;rdern m&ouml;chte.">
<meta name="language" content="de">
<meta name="copyright" content="FQS">
<META NAME="robots" CONTENT="index, follow">
<meta name="revisit-after" content="30 days">
<META NAME="keywords" CONTENT="Forum: Qualitative Social Research, FQS, Forum Qualitative Sozialforschung, Systemtheorie, CD-ROM, Lernsoftware, Theorie der didaktischen Navigation">
<title>FQS 5(1) Swertz: Theodor M. Bardmann &amp; Alexander Lamprecht (1999). Systemtheorie verstehen (Rezension)</title>

<!--PRINTFILE -->
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="../texte.css">
<!--#include virtual="../../fqs/ssi/javascript.shtml"-->
</head>

<!--#include virtual="../../fqs/ssi/deutsch/Rubriken-Themenbaende-untermenue.shtml"-->

<!--Content-Bereich Start -->
<!--PRINTFILE -->

<TABLE>
   <tr>
      <td width="10%" bgcolor="#FFFFFF">
               </td>
      <TD width="90%" bgcolor="#FFFFFF" valign="top">
          <table bgcolor="#FFFFFF">
             <tr>
			 <td bgcolor="#FFFFFF">&nbsp;</td>
              </tr>
           </table>
       </td>
   </tr>
   <TR>
      <td width="10%" bgcolor="#FFFFFF" valign="top">
         <table bgcolor="#EFEBEF">
            <tr><TD bgcolor="#EeEeEe"><p class="zit"><a href="swertz/dra_o.html">Dramaturgie</a></p></td></tr>
              <tr><TD bgcolor="#EeEeEe"><p class="zit"><a href="swertz/eva_o.html">Evaluation Lernsoftware</a></p></td></tr>
              <tr><TD bgcolor="#EeEeEe"><p class="zit"><a href="swertz/inh_o.html">Inhalt der CD-ROM</a></p></td></tr>
              <tr><TD bgcolor="#EeEeEe"><p class="zit"><a href="swertz/med_o.html">Mediale Pr&auml;sentation</a></p></td></tr>
              <tr><TD bgcolor="#EeEeEe"><p class="zit"><a href="swertz/ope_o.html">Operative Logik</a></p></td></tr>
              <tr><TD bgcolor="#EeEeEe"><p class="zit"><a href="swertz/rez_o.html">Rezension Lernsoftware</a></p></td></tr>
              <tr><td align="center" bgcolor="#EeEeEe"><p class="zit"><font color="#ffffff">&lt;</font> &nbsp;<a href="swertz/rez_o.html">&gt;</a></p></td></tr>
              <tr><td align="center" bgcolor="#EeEeEe"><p class="zit"><font color="#ffffff">&lt;&lt;</font> &nbsp;<a href="swertz/inh_u.html">&gt;&gt;</a></p></td></tr>

           </table>
      </td>
      <TD width="90%" bgcolor="#FFFFFF" valign="top">
	       <center>
<h2>Volume 5, No. 1, Art. 36 &#150; Januar 2004</h2>
<h1>Rezension zu:</h1>
<h2>Theodor M. Bardmann &amp; Alexander Lamprecht (1999). Systemtheorie verstehen. Eine multimediale Einf&uuml;hrung in systemisches Denken</h2>
<h3>Westdeutscher Verlag: Wiesbaden 1999
<br>ISBN 3-531-13461-2, Euro 64,45</h3>
</center>
<p class="zit"><b>Zusammenfassung</b>: Die CD-ROM "Systemtheorie verstehen" besteht aus 13 druckbaren Haupttexten von jeweils 10-20 
Bildschirmfensterseiten (ca. 3-5 A4-Seiten) zu Hauptthemen der Systemtheorie, einem druckbaren Glossar, Interviews mit ausgewählten Vertreterinnen und Vertreten der Systemtheorie (BAUMANN, BAECKER, von FOERSTER, GLANVILLE, CETINA, KOCH, LUHMANN, NASSEHI, SCOTT und SERRES), nicht druckbaren Texten über die ausgewählten Vertreterinnen und Vertreter und einer Auswahl von Internetlinks.<br>&nbsp;<br>
Die CD-ROM wird in der hypertextförmig aufgebauten Rezension auf der Grundlage der Theorie der  didaktischen Navigation in Bezug auf die operative Logik, die Dramaturgie und die mediale Präsentation beurteilt. Weder die operative Logik noch die die Dramaturgie sind gelungen. Besser überzeugt die Qualität der medialen Präsentation, die den nicht unerheblichen Kaufpreis jedoch nicht rechtfertigt.</p>
<p class="zit"><b>Keywords</b>: <i>Systemtheorie, CD-ROM, Lernsoftware, Theorie der didaktischen Navigation</i></p>
<p class="zit">&nbsp;</p>

<table summary="FQS - Inhaltsverzeichnis, weitere Informationen" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
<tr>
<td valign="top" width="50%" align="left">
<p class="fqs">&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Autor</b>: Christian Swertz</p>
<p class="fqs">&nbsp;&nbsp;&nbsp;E-Mail: <a href="mailto:christian.swertz.de">christian@swertz.de</a>
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;URL: <a href="http://www.swertz.de/" target="_blank">http://www.swertz.de/</a></p>
<p class="fqs">&nbsp;</p>
<p class="fqs">Kurze Tour (Abstract) mit &lt;&lt; &gt;&gt;<br>Lange Tour mit &lt; &gt;</P></td>

<td valign="top" width="50%" align="center">
<p class="lit">Diskussion zu diesem Artikel:</p>
<p class="lit"><a href="http://www.qualitative-research.net/discus/" target="_blank"><img border="0" src="../../fqs/images/discus.jpg" width="35" height="35" ALT="Discussionboard"></a></p>
<p class="lit"><a href="http://www.qualitative-research.net/discus/" target="_blank">Diskussionsforum</a></p>
</td></tr>
</table>

<!--PRINTFILE -->
<!--Content-Bereich Ende -->
<div align="right" class="minitr"><br>
<!--#config timefmt="%d.%m.%Y"-->Letzte &Auml;nderung: <!--#flastmod file="1-04review-swertz-d.htm"-->
</div>

<!--#include virtual="../../fqs/ssi/deutsch/footer_104.shtml"-->

</center>
</table>
</table>
</body>
</html>


